ЦЕЛЬ: формирование гармонично развитой личности обучающегося на основе ценностей казахстанской культуры, через развитие духовно-нравственных качеств, гражданской ответственности и патриотизма, добропорядочности и добросовестности..
ЗАДАЧИ:
— Воспитание духовно-нравственных качеств;
— Развитие честности, справедливости, доброты, заботы, милосердия и других нравственных качеств;
— Формирование бережного отношения к природе и окружающей среде;
— Развитие гражданской ответственности и патриотизма;
— Формирование сознательного отношения к своим обязанностям перед семьей, обществом и государством;
— Активное участие в социально значимой деятельности;
— Формирование трудолюбия и стремления к самосовершенствованию;
— Создание условий для гармоничного развития личности обучающегося;
— Обеспечение индивидуального подхода к воспитанию и обучению каждого обучающегося;
— Создание благоприятного психолого-педагогического климата в образовательной среде;
— Формирование благоприятного психолого-педагогического климата в образовательной среде с целью обеспечения психологической безопасности и благополучия обучающихся в организациях образования;
— Поддержка детей с особыми образовательными потребностями;
— Вовлечение семьи в воспитательный процесс.
ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ:
- Независимость и Патриотизм
- Единство и Солидарность
- Справедливость и Ответственность
- Закон и Порядок
- Трудолюбие и Профессионализм
- Созидание и Новаторство
ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- «ҚАМҚОР» — развитие ценностей через реализацию социального проекта.
- «ЕҢБЕГІ АДАЛ – ЖАС ӨРЕН» — продвижение ценности через развитие у обучающихся интереса к разным профессиям и продвижения идеи трудолюбия.
- «SMART BALA» — продвижение ценностей через конкурс инновационных проектов.
- «ШАБЫТ» — продвижение ценностей через развитие творческого потенциала.
- «ҰШҚЫР ОЙ АЛАҢЫ» — продвижение ценностей через изучение тематики и развитие речевых навыков через проведение дебатов и интеллектуальных игр.
- «ОҚУҒА ҚҰШТАР КОЛЛЕДЖ» — формирование интереса к чтению и образованию.
НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
— «Об образовании» Закон РК от 27 июля 2007 года № 319-III.;
— «Об утверждении Концепции развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования РК на 2023 – 2029 годы» Постановление Правительства РК от 28 марта 2023 года № 249.;
— «О внесении изменений в приказ МП РК от 30 июля 2024 года № 194 «Об утверждении программы воспитания «Біртұтас тәрбие» в организациях образования» приказ МП РК от 26 мая 2025 года № 123;
— «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования соответствующих типов и видов» Приказ МП РК от 31 августа 2022 года № 385;
— «Об утверждении инструкции по организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, осуществляющих деятельность в области образования РК » Приказ МОН РК от 30 марта 2022 года № 117;
— «О браке (супружестве) и семье» Кодекс РК от 26 декабря 2011 года № 518-IV;
— «Об утверждении Типового положения о деятельности Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав» Постановление Правительства РК от 11 июня 2001 года N 789;
— «Об утверждении Комплексного плана по защите детей от насилия, превенции суицида и обеспечению их прав и благополучия на 2023 – 2025 годы» Постановление Правительства РК от 31 августа 2023 года № 748;
— «Об утверждении перечня предметов и веществ, запрещенных к вносу, ограниченных для использования в организациях образования и на их территориях» Приказ МОН РК от 25 мая 2021 года № 235;
— «О правах ребенка в РК» Закон РК от 8 августа 2002 года N 345;
— «Об утверждении Положения о классном руководстве в организациях среднего образования» Приказ МОН РК от 12 января 2016 года № 18;МП РК;
— «Об утверждении Правил оценки особых образовательных потребностей» Приказ МОН РК от 12.01.2022 г. № 4;
— «Об утверждении Санитарных правил «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования» Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76;
— «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций дошкольного воспитания и обучения, среднего, специального, дополнительного, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы» Приказ МОН РКот 6 апреля 2020 года № 130;
— «Об утверждении Требований к обязательной школьной форме для организаций среднего образования» Приказ МОН РК от 14 января 2016 года № 26;
— «Об утверждении Методических рекомендаций по ведению внутришкольного учета в организациях среднего образования» Приказ МП РК от 03 марта 2023 г. № 61.МП РК— «Об утверждении Правил профилактики травли (буллинга) ребенка» Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 21 декабря 2022 года № 506.